5月11日，2024年全國(guó)青少年人工智能骨干教師研修體驗(yàn)活動(dòng)在華東師范大學(xué)舉辦。“我們將人工智能技術(shù)引入課堂、激活課堂、助力教學(xué)，積極為學(xué)生打造AI小伙伴……”經(jīng)湖北省青少年科技中心遴選推薦，湖北省荊州市監(jiān)利市章華小學(xué)科學(xué)名師工作室主持人李祥方參加活動(dòng)并分享人工智能的學(xué)習(xí)體會(huì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受到來自全國(guó)各兄弟省份100多名校內(nèi)外科技教師的好評(píng)。

李祥方老師認(rèn)為，人工智能工作要做好“三結(jié)合”文章。要將人工智能工作與“雙減”相結(jié)合，運(yùn)用人工智能技術(shù)為師生減負(fù)，積極塑造出一種更加高效科學(xué)、更有人文性的教育景觀，讓更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源惠及每一位師生，有效促進(jìn)科學(xué)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡發(fā)展；要將人工智能工作與“教育數(shù)字化”相結(jié)合，主動(dòng)適應(yīng)人工智能發(fā)展趨勢(shì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)人工智能技術(shù)深入教育教學(xué)和管理全過程；要將人工智能工作與“科學(xué)”相結(jié)合，積極開展人工智能青少年科普活動(dòng)，利用最新的人工智能資源平臺(tái)開展青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提升學(xué)生人工智能及科學(xué)素養(yǎng)。

（圖一 監(jiān)利市章華小學(xué)無人機(jī)制作理論與實(shí)操）

近年來，湖北省青少年科技中心通過開辦人工智能科技教師培訓(xùn)班、積極組織青少年和科技教師參加全國(guó)交流活動(dòng)等方式，向廣大青少年普及人工智能科技，提升青少年人工智能及科學(xué)素養(yǎng)，助力“雙減”，做好科學(xué)教育加法。監(jiān)利市章華小學(xué)積極推進(jìn)人工智能工作，現(xiàn)有500平方米的創(chuàng)客教育基地，配備機(jī)器人制作室、無人機(jī)制作室、無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室等，設(shè)有圖形化編程、機(jī)器人制作、創(chuàng)意制造、3D編程等課程；組建“無人機(jī)”編程社團(tuán)，開展省級(jí)課題《新課標(biāo)視域下電腦機(jī)器人在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》，指導(dǎo)開展科技活動(dòng)學(xué)生10000多人次；將人工智能技術(shù)引入學(xué)生的課程和活動(dòng)中，以科技元素激活學(xué)生課堂，探索人工智能技術(shù)在不同學(xué)科課堂的實(shí)踐應(yīng)用，有效助力教師教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，該校被中國(guó)科協(xié)青少中心授予“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”。

（圖二 監(jiān)利市章華小學(xué)人工智能創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)）

（圖三 監(jiān)利市章華小學(xué)無人機(jī)實(shí)踐探究）