荊州市心理學(xué)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員350余人,遍及我市9個(gè)縣、市、區(qū)（含荊州開(kāi)發(fā)區(qū)），近幾年來(lái)，學(xué)會(huì)在荊州市科協(xié)主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持發(fā)揮理事單位的核心和支柱作用，堅(jiān)持調(diào)動(dòng)全體會(huì)員的主動(dòng)參與精神，扎實(shí)而又滿懷熱情地開(kāi)展工作，取得一系列顯著的成績(jī)，為促進(jìn)我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，大大提高了心理學(xué)會(huì)在廣大市民中的知名度和影響，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效應(yīng)。
　　　　一、抓學(xué)會(huì)自身建設(shè)，完善理事會(huì)的功能，增強(qiáng)學(xué)會(huì)發(fā)展活力
　　　　學(xué)會(huì)理事會(huì)十分重視加強(qiáng)和完善學(xué)會(huì)自身建設(shè)，主要抓了三個(gè)方面的建設(shè)：一是抓支柱理事單位建設(shè)。學(xué)會(huì)規(guī)定每年召開(kāi)理事會(huì)7次，上半年3次、下半年3次，暑期中召開(kāi)1次。每次理事會(huì)議，我們始終堅(jiān)持：會(huì)前有調(diào)研，會(huì)上有交流；會(huì)后有任務(wù)布置。根據(jù)學(xué)會(huì)發(fā)展需要?jiǎng)討B(tài)增補(bǔ)理事會(huì)成員，及時(shí)增補(bǔ)一些熱心于心理工作的卓越的校級(jí)、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為支柱理事單位，成為學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員，有力地推進(jìn)了學(xué)會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展；二是抓學(xué)會(huì)的辦會(huì)理念建設(shè)。我們?cè)握匍_(kāi)專(zhuān)門(mén)的理事會(huì)工作目標(biāo)研討會(huì)，通過(guò)研討，我們確立了以服務(wù)為宗旨的辦會(huì)理念與工作思路：為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為我市地方文明建設(shè)服務(wù)，為我市各類(lèi)人群服務(wù)。本著這樣的宗旨，近幾年我會(huì)開(kāi)展了150余場(chǎng)心理服務(wù)進(jìn)中學(xué)、心理服務(wù)進(jìn)高校、心理服務(wù)進(jìn)小學(xué)、心理服務(wù)進(jìn)社區(qū)、心理服務(wù)進(jìn)監(jiān)獄、心理服務(wù)進(jìn)企業(yè)，心理服務(wù)進(jìn)街道、心理服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)村、心理服務(wù)進(jìn)課堂等系列服務(wù)活動(dòng)。三是抓學(xué)會(huì)的活動(dòng)方式建設(shè)?；顒?dòng)是學(xué)會(huì)的生命力，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有活動(dòng)，學(xué)會(huì)的服務(wù)功能、學(xué)會(huì)的社會(huì)效應(yīng)，甚至學(xué)會(huì)的自身發(fā)展，通通都無(wú)從談起。當(dāng)今有些學(xué)術(shù)組織之所以不受青睞，關(guān)鍵在于有名無(wú)實(shí)不活動(dòng)，鑒于此，我們認(rèn)真抓了學(xué)會(huì)的活動(dòng)方式建設(shè)。為了使學(xué)會(huì)的活動(dòng)方式形成規(guī)范，持續(xù)有恒，我們分門(mén)別類(lèi)成立了若干專(zhuān)門(mén)的研究小組，如考前心理輔導(dǎo)小組、心理治療師督導(dǎo)小組、留守人群心理研究小組、務(wù)工子女生心理研究小組、后進(jìn)生心理研究小組、落榜生心理研究小組、貧困生心理研究小組，下崗職工心理研究小組、老年人心理研究小組，服刑人員心理研究小組，社區(qū)矯正心理研究小組等，立足于針對(duì)不同人群，特別是弱勢(shì)群體，更加務(wù)實(shí)地開(kāi)展心理服務(wù)活動(dòng)。學(xué)會(huì)還堅(jiān)持每年雷打不動(dòng)的組織兩場(chǎng)大型心理服務(wù)宣傳活動(dòng)和一次全市會(huì)員參加的大型學(xué)術(shù)年會(huì)，上半年5月25日“我愛(ài)我心理健康日”,下半年10月的大學(xué)生心理健康月,均在沙隆達(dá)廣場(chǎng)和聚珍園廣場(chǎng)同時(shí)舉行，每次由近百名會(huì)員組成的心理咨詢師隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，接待上千名來(lái)訪者，散發(fā)心理保健傳單數(shù)萬(wàn)份；每年12月初召開(kāi)市心理學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)，到會(huì)人數(shù)200余人，專(zhuān)題講座和學(xué)術(shù)交流報(bào)告10余場(chǎng)。這些活動(dòng)方式場(chǎng)面宏大火熱，有內(nèi)容、有交流、有效果，有力地推動(dòng)了我市心理服務(wù)工作的繁榮、普及與發(fā)展。
　　　　二、緊扣地方經(jīng)濟(jì)與文明的發(fā)展，展示心理學(xué)服務(wù)功能，開(kāi)展了大量卓有成效的工作，成績(jī)顯著
　　　　心理學(xué)如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，如何服務(wù)地方文明建設(shè)，如何服務(wù)基層，這是我們學(xué)會(huì)一直苦苦探尋的問(wèn)題，近幾年我們作了一些探索，形成了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
　　　　自2011年以來(lái)，心理學(xué)開(kāi)進(jìn)了司法局，在全省以至全國(guó)首開(kāi)了“社區(qū)矯正”這一重要工作，對(duì)我市社區(qū)監(jiān)外執(zhí)行人員和勞教釋放人員的心理幫教和危機(jī)干預(yù)，起到了重要作用， 2013年以來(lái)這一工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，已初具規(guī)模：一是構(gòu)建了市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)咨詢網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)縣市區(qū)及中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了心理咨詢室，普遍開(kāi)展了心理咨詢和心理矯治工作；二是加強(qiáng)了社區(qū)矯正心理咨詢師隊(duì)伍建設(shè)。由心理學(xué)會(huì)連續(xù)為司法局舉辦了三期心理咨詢師培訓(xùn)班，約150余名司法人員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并全部通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一組織的心理咨詢師資格考試而獲證；目前荊州司法局的社區(qū)矯正工作正蓬勃有序推進(jìn)，得到了國(guó)家民政部門(mén)的大力肯定和表彰。
　　　　市心理學(xué)會(huì)與荊州監(jiān)獄合作，近幾年也開(kāi)展了卓有成效的工作，在已建立的八大咨詢室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展了一系列以適應(yīng)、升華、情感呵護(hù)、送課到監(jiān)區(qū)、陽(yáng)光訓(xùn)練營(yíng)、“一路上有你”等為主題的系列心理健康教育活動(dòng)，以季度為節(jié)點(diǎn)，定期輪流送課到監(jiān)區(qū)，對(duì)罪犯進(jìn)行心理健康教育，并將優(yōu)秀課程制成光盤(pán)，利用分監(jiān)區(qū)休息時(shí)間，集中滾動(dòng)播放；針對(duì)自殺危險(xiǎn)對(duì)象開(kāi)展了二期“陽(yáng)光訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，共68人參加；開(kāi)辦有37人參加的“一路上有你”，服刑人員子女進(jìn)監(jiān)獄的大型親子互動(dòng)活動(dòng)；專(zhuān)門(mén)成立了“汪明明情感呵護(hù)工作室”，這是一間專(zhuān)門(mén)針對(duì)病殘監(jiān)區(qū)的犯人因病患引發(fā)的心理問(wèn)題的咨詢室，已為23名病犯提供了97次特殊的咨詢服務(wù)。這些做法和舉措，在服刑人員心理矯治和危機(jī)干預(yù)方面創(chuàng)造了很寶貴的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了極顯著的效應(yīng)。
　　　　員工援助計(jì)劃，國(guó)外非常普遍，國(guó)內(nèi)正在興起，其目標(biāo)是幫助企業(yè)中的問(wèn)題員工，為他們提供評(píng)估、咨詢和治療服務(wù)，不僅要幫助他們應(yīng)付所遇到的應(yīng)激事件，還要幫助他們掌握心理調(diào)適方法，獲得更快的成長(zhǎng)與發(fā)展。市心理學(xué)會(huì)首創(chuàng)將員工援助計(jì)劃引進(jìn)荊州，與荊州市住房公積金管理公司，荊州市電力總公司，合作實(shí)施員工援助計(jì)劃，不僅展示了心理學(xué)服務(wù)企業(yè)的功能，而且促進(jìn)了企業(yè)創(chuàng)造了高利潤(rùn)、高效益、高效應(yīng)，這些企業(yè)的許多員工因接受員工援助計(jì)劃，而與心理學(xué)結(jié)緣，有的甚至愛(ài)上了心理學(xué)，迷戀上了心理學(xué)，紛紛報(bào)名參加心理學(xué)培訓(xùn)班，考心理咨詢師資格證，帶動(dòng)了心理學(xué)知識(shí)在市民中的推廣和普及。
　　　　市心理學(xué)會(huì)與東城區(qū)醫(yī)院合作，開(kāi)展將生理衛(wèi)生與心理衛(wèi)生，疾病治療與心理治療有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐應(yīng)用探索；多次在荊中路、東方紅中學(xué)、老南門(mén)廣場(chǎng)等繁華地段開(kāi)展心理咨詢義診，為社區(qū)市民解答心理疑惑和身心難題，并把重點(diǎn)放在老年人、單親家庭、慢性病人和有心理障礙的社會(huì)人群身上，通過(guò)有針對(duì)性的心理服務(wù)，收到了很好的效果，多次受到了荊州市東城辦事處和荊州市綜治委的肯定和表彰。
　　　　三、心理普及工作、心理教育工作，全面推進(jìn)，形成了許多值得肯定的寶貴經(jīng)驗(yàn)
　　　　心理普及工作和心理教育工作，是心理學(xué)會(huì)展示服務(wù)職能的二大主要工作。近幾年我們?cè)诔Ｒ?guī)基礎(chǔ)上，開(kāi)展了大量卓有成效的活動(dòng)，取得了許多值得肯定的成績(jī)。
　　　　沙市中學(xué)是我會(huì)的核心理事單位，心理健康教育進(jìn)課堂，已成為規(guī)范；心理輔導(dǎo)課二周開(kāi)課一次，二年下來(lái)每生系統(tǒng)學(xué)習(xí)44課時(shí)的心理保健知識(shí)；專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)女生課堂和男生課堂大型心理講座，以解決學(xué)生青春期身心困擾問(wèn)題；常年開(kāi)設(shè)四個(gè)工作坊：克服焦慮的工作坊、人際困擾的工作坊、新生適應(yīng)的工作坊、考前輔導(dǎo)的工作坊；此外，還常年有計(jì)劃開(kāi)展新生開(kāi)學(xué)前為期三天的家長(zhǎng)學(xué)校，高考前考生家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)騰訊、微信、微博、郵件為學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)，這些都為建構(gòu)和諧的校園環(huán)境和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了不可或缺的重要作用。
　　　　荊州中學(xué)也是我會(huì)的核心理事單位，常年堅(jiān)守三個(gè)結(jié)合：個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)三結(jié)合；在堅(jiān)持用好心理輔導(dǎo)室的同時(shí)，在校園多處開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)點(diǎn)，在學(xué)生住宿區(qū)設(shè)置了心靈驛站，在辦公區(qū)增設(shè)了301開(kāi)心聊吧，隨時(shí)接待來(lái)訪的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)；該校還開(kāi)辟了《傾聽(tīng)我心》心理信箱，編輯了學(xué)生版和家長(zhǎng)版兩種版本的《心靈綠洲報(bào)》，編印了《新生心理適應(yīng)手冊(cè)》，學(xué)生每班還自辦《心理報(bào)》，《心理櫥窗展》等，這些形式對(duì)指導(dǎo)和幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)效性產(chǎn)生了良好效應(yīng)。
　　　　荊州理工職業(yè)學(xué)院也是我會(huì)的核心理事單位，心理健康教育機(jī)構(gòu)最健全在我市是一大特色，有心理咨詢中心、有學(xué)生自助中心、有大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、有心理咨詢總會(huì)等，每班有心理委員會(huì)，有專(zhuān)職心理委員，定期開(kāi)展心理劇大賽，針對(duì)危機(jī)對(duì)象開(kāi)展常年的跟蹤和干預(yù)，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)解剖，有針對(duì)性的給予矯治。
　　　　荊州教育學(xué)院也是我會(huì)的核心理事單位，各專(zhuān)業(yè)將心理健康教育納入專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃，各班均開(kāi)設(shè)心理健康教育課程；堅(jiān)持心理咨詢室值班制度，不僅有個(gè)別面詢，還增加了網(wǎng)上咨詢；還建立健全了學(xué)生心理問(wèn)題反饋系統(tǒng)，建構(gòu)了學(xué)工處－班主任－班級(jí)心理委員三級(jí)心理防御和反饋機(jī)制，及時(shí)處理學(xué)生心理健康問(wèn)題。
　　　　其他理事單位，在學(xué)會(huì)的統(tǒng)一組織和推動(dòng)下，心理普及與心理教育工作，也各具特色，如荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全校有400余名心理委員，是一個(gè)龐大的隊(duì)伍；建構(gòu)健全了學(xué)校、院系、班級(jí)、寢室、個(gè)人的五級(jí)心理危機(jī)防御體系；建立了心理危機(jī)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早解決的心理危機(jī)隱患報(bào)告制度，對(duì)促進(jìn)校園和諧和危機(jī)預(yù)防發(fā)揮了積極效應(yīng)；沙市第十一中學(xué)開(kāi)設(shè)“心理輔導(dǎo)信箱”，鼓勵(lì)學(xué)生把生活的苦惱、學(xué)習(xí)的煩躁、成長(zhǎng)的困惑等問(wèn)題寫(xiě)在紙上投入信箱，心理輔導(dǎo)老師定時(shí)開(kāi)箱，通過(guò)書(shū)信、電話及約談等形式，幫助學(xué)生排憂解難；荊州市高級(jí)技工學(xué)校，借助該校全國(guó)示范學(xué)校的建設(shè)平臺(tái)，把學(xué)校心理健康教育列入建設(shè)項(xiàng)目，分層次對(duì)不同學(xué)生群體進(jìn)行心理培訓(xùn)，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生定期進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)和心靈溝通；江陵中學(xué)的心理健康教育更顯特色，不僅常規(guī)心理咨詢持之以恒，而且常年堅(jiān)持一月一次心理主題班會(huì)，充實(shí)德育內(nèi)容；獨(dú)選一面墻，常年開(kāi)辟“心理速遞”專(zhuān)版，每天都有心理知識(shí)上專(zhuān)版，學(xué)生每天都能從專(zhuān)版上學(xué)到新的有用的心理保健知識(shí)和方法。
　　　　另外，值得肯定的是，以往心理健康教育不太知名的幾所學(xué)校，近年來(lái)紛紛要求加入心理學(xué)會(huì),也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，如沙市2中，重視學(xué)生心理問(wèn)題的深度研究，建立了窗口沙盤(pán)治療室，深度咨詢室、催眠治療室等有特色的心理咨詢和教育工作；沙市5中，常年開(kāi)設(shè)三種輔導(dǎo)，一是常態(tài)輔導(dǎo)，二是考前團(tuán)體輔導(dǎo)，三是家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，不僅重視幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，而且特別重視幫助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)；荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我市小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的杰出代表，該校近年來(lái)全面規(guī)范開(kāi)課，每班每周1節(jié)課，采取個(gè)案跟蹤、重點(diǎn)跟蹤有突出問(wèn)題的學(xué)生，圍繞特殊群體，如留守生、務(wù)工子女生