科普大篷車(chē)進(jìn)校園——荊州區(qū)西門(mén)小學(xué)
被閱讀7355次,日期:2019-01-11 15:34:38
12月18日早上，荊州市科技館科普大篷車(chē)迎著濃霧滿(mǎn)載“寶貝”的開(kāi)進(jìn)了荊州區(qū)西門(mén)小學(xué)的校園，給同學(xué)們送來(lái)了一道集科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性為一體的科技大餐。第一次見(jiàn)到這么多科普展品，同學(xué)們都興奮不已！
這次市科技館帶來(lái)了“雅各布天梯”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”等二十多件科普展品，涵蓋光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等多方面科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生們親身體會(huì)到了科技的神奇力量，感受到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)和魅力。在老師和科技館工作人員的指導(dǎo)下，同學(xué)分年級(jí)、有秩序地參觀了這些神奇、有趣的科技發(fā)明。
“靜電乒乓球”前圍著好多很多同學(xué)。同學(xué)們?cè)谟^摩之余，還不忘學(xué)習(xí)一下科學(xué)道理呢。原來(lái)是同性電荷相斥、異性電荷相吸。高壓靜電使左、右拍分別帶正、負(fù)電荷，乒乓球被較近的左拍感應(yīng)帶上正電荷，然后被左拍排斥、右拍吸引，從而運(yùn)動(dòng)到右拍。被右拍吸住后帶上負(fù)電荷，然后被右拍排斥、左拍吸引，向左拍運(yùn)動(dòng)，不斷重復(fù)以上過(guò)程，就形成了球的左右運(yùn)動(dòng)。
在力學(xué)和光學(xué)成像實(shí)驗(yàn)器材前，同學(xué)們通過(guò)自己的動(dòng)手探索，觀看相應(yīng)的影像和物體運(yùn)動(dòng)情況。了解到了各種物理小知識(shí)。同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中，還不停地相互交流，對(duì)于學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)與合作意識(shí)大有好處。
在力學(xué)和光學(xué)成像實(shí)驗(yàn)器材前，同學(xué)們通過(guò)自己的動(dòng)手探索，觀看相應(yīng)的影像和物體運(yùn)動(dòng)情況。了解到了各種物理小知識(shí)。同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中，還不停地相互交流，對(duì)于學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)與合作意識(shí)大有好處。
“擊打空氣也可以發(fā)出琴聲嗎？”
同學(xué)們彈弄著奇妙的無(wú)弦琴，不禁發(fā)出了疑問(wèn)。
“當(dāng)然不是。琴的上面有紅外光電傳感器，同學(xué)們只要一撥，琴就會(huì)收到出發(fā)的信號(hào)，就會(huì)播放提前錄好的聲音啦！”來(lái)科技館的工作人員細(xì)心地給同學(xué)們解釋。
原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們一邊快樂(lè)地彈著無(wú)弦琴，一邊學(xué)習(xí)了無(wú)弦琴的制作原理。
此次科技大篷車(chē)進(jìn)校園的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們與科普展品互動(dòng)，還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，體會(huì)到了科技的奇妙和進(jìn)步?。ㄕ菇滩?柳明）
同學(xué)們彈弄著奇妙的無(wú)弦琴，不禁發(fā)出了疑問(wèn)。
“當(dāng)然不是。琴的上面有紅外光電傳感器，同學(xué)們只要一撥，琴就會(huì)收到出發(fā)的信號(hào)，就會(huì)播放提前錄好的聲音啦！”來(lái)科技館的工作人員細(xì)心地給同學(xué)們解釋。
原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們一邊快樂(lè)地彈著無(wú)弦琴，一邊學(xué)習(xí)了無(wú)弦琴的制作原理。
此次科技大篷車(chē)進(jìn)校園的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們與科普展品互動(dòng)，還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，體會(huì)到了科技的奇妙和進(jìn)步?。ㄕ菇滩?柳明）
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